Learning Record 💗 3

 วันจันทร์ ที่24 สิงหาคม พ.ศ.2563

ความรู้ที่ได้รับ

    การเรียนการสอนสำหรับวันนี้อาจารย์ให้นั่งเป็นกลุ่มโรงเรียนที่ตนเองไปสังเกตการณ์สอนแล้วให้เขียนหน่วยการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 1 ของแต่ละโรงเรียนซึ่งดิฉันได้ไปสังเกตการณ์สอนที่โรงเรียนเกษมพิทยา จะมีดังนี้

  💭กิจกรรมที่ 1 เขียนปฎิทินหน่วยการเรียนรู้

ปฎิทินหน่วยการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1
โรงเรียนเกษมพิทยา

     หลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย มีดังนี้

💢หลักการ คิดว่าเราจะจัดประสบการณ์ให้กับเด็กอย่างไร  จะต้องเหมาะสมกับพัฒนาการ 

💢พัฒนาการ คือ ความสามารถของเด็กในแต่ละช่วงอายุ 

💢ลักษณะของพัฒนาการ  👉 ขั้นบันได  เป็นไปตามลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง ในแต่ละขั้นจะมีความสำคัญ เพราะแต่ละขั้นจะมีผลในขั้นต่อไป ดังนั้น แต่ละขั้นต้องสมบูรณ์ที่สุด

💢 กลวิธี เทคนิค กระบวนการ วิธีการ จะต้องจัดกิจกรรมให้กับเด็กและต้องสอดคล้องกับพฤติกรรมที่แสดงออกมาให้สัมพันธ์กับพัฒนาการในช่วงวัยนั้นๆ

💢การจัดกิจกรรมให้กับเด็ก

1.เด็กมีส่วนร่วม

2.ลงมือกระทำ

3.แสดงความคิดเห็น

4.ครูตั้งคำถามให้เด็กคิด วิเคราะห์

5.สังเกตการทดลอง

💢เด็กลงมือกระทำกับวัตถุโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 

💢การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม เช่น การตั้งวัตถุประสงค์ การตั้งคำถามให้เด็กตอบทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ 👉 ปฎิบัติ ทดลองทำจริง อธิบาย วาดรูป ร้องเพลง ในสิ่งที่เห็นสามารถวัดได้

💢การเล่น เป็นวิธีการของเด็กทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้

💢การจัดกิจกรรมสอดคล้องกับเนื้อหาและพัฒนาการ

💢การใช้สื่อ เช่น เพลง นิทาน คำคล้องจอง ปริศนาคำทาย

💢กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม

1.กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้เคลื่อนไหวส่วนต่างๆ ของร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะ ซึ่งจังหวะและดนตรีที่ใช้ประกอบได้แก่ เสียงตบมือ เสียงเพลง เสียงเคาะไม้ เคาะเหล็ก รำมะนา กลอง ฯลฯ

2.กิจกรรมสร้างสรรค์ เป็นกิจกรรมเกี่ยวกับงานศิลปศึกษาต่าง ๆ ได้แก่ การวาดภาพระบายสี การปั้น การพิมพ์ภาพ การพับ ตัด ฉีก ปะ และประดิษฐุ์เศษวัสดุ ที่มุ่งพัฒนากระบวนการคิดสร้างสรรค์ การรับรู้เกี่ยวกับความงามและส่งเสริมกระตุ้นให้เด็กแต่ละคนได้แสดงออกตามความรู้สึกและความสามารถของตนเอง

3.กิจกรรมเสรี เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้เล่นกับสื่อและเครื่องเล่นอย่างอิสระในมุมการเล่นกิจกรรมการเล่นแต่ละประเภทสนองตอบความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก

4.กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้ฟัง พูด สังเกต คิด และปฏิบัติการทดลอง ให้เกิดความคิดรวบยอดและเพิ่มพูนทักษะต่าง ๆ ด้วยวิธีการหลากหลาย เช่น การสนทนา ซักถามหรืออภิปราย สังเกต ทัศนศึกษา และปฏิบัติการทดลองตามกระบวนการเรียนรู้

5.กิจกรรมกลางแจ้ง เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้ออกนอกห้องเรียนไปสู่สนามเด็กเล่นทั้งที่บริเวณกลางแจ้งและในร่มเพื่อเปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออกอย่างอิสระ โดยยึดเอาความสนใจ และความสามารถของเด็กแต่ละคนเป็นหลัก

6.กิจกรรมเกมการศึกษา เป็นกิจกรรมการเล่นที่มีกระบวนการในการเล่นตามชนิดของเกมประเภทต่าง ๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งที่เรียน

  

   อาจารย์ได้ยกตัวอย่างการสอนของรุ่นพี่ที่ไปฝึกสอนอยู่ที่โรงเรียนเกษมพิทยา หน่วย ข้าว มีการสอนดังนี้

     🌾ข้าวที่เด็กๆรู้จัก

     🌾ลักษณะของต้นข้าว

     🌾วัฏจักรชีวิตของต้นข้าว

     🌾การเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของข้าวไรซ์เบอรี และข้าวเหนียว เด็กได้ชิมข้าวที่เด็กๆหุง

     🌾ประโยชน์ของข้าว

ตัวอย่าง  การสอนวันจันทร์

👫กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ  👉 เด็กได้เคลื่อนไหวตามข้อตกลง

👫กิจกรรมเสริมประสบการณ์  👉 ร้องเพลง และเด็กบอกชื่อข้าวแต่ละชนิดที่เด็กๆรู้จัก 

   💥เป็นการเชื่อมโยงประสบการณ์เดิมสอดคล้องกับการทำงานของสมองทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ 

👫กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ 👉 วาดภาพ ระบายสี ฉีก ตัด ปะ

👫กิจกรรมเกมการศึกษา 👉 จับคู่ภาพเหมือน ภาพเงา  จัดหมวดหมู่

👫กิจกรรมกลางแจ้ง 👉 เล่นเครื่องเล่นสนาม

ตัวอย่าง  การสอนวันอังคาร

👫กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ  👉 เด็กได้เคลื่อนไหวตามคำบรรยาย

👫กิจกรรมเสริมประสบการณ์  👉เด็กบอกลักษณะของต้นข้าว 

👫กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ 👉 ประดิษฐ์

👫กิจกรรมเกมการศึกษา 👉 เรียงลำดับ

👫กิจกรรมกลางแจ้ง 👉 เล่นเครื่องเล่นสนาม   

ตัวอย่าง  การสอนวันพุธ  👉 เป็นการเปรียบเทียบ จำแนก ใช้เป็นเกณฑ์

ตัวอย่าง  การสอนวันพฤหัสบดี   👉 ขั้นตอนการหุงข้าว

ตัวอย่าง  การสอนวันศุกร์  👉 ประโยชน์ของข้าว

   💭กิจกรรมที่ 2 เขียนแผนการจัดประสบการณ์ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ หน่วยสัตว์น้ำและการสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

   ทุกคนเขียนแผนการจัดประสบการณ์เสร็จ อาจารย์ให้นักศึกษาจัดเก้าอี้เป็นรูปตัวยูแล้วนั่งให้เรียบร้อยซึ่งอาจารย์จะให้แต่ละกลุ่มรวบรวมส่งแล้วออกมาสอนตามแผนที่ตนเองได้เขียนไว้

       กลุ่มของดิฉันเป็นกลุ่มแรกที่ได้ออกไปสอน ชื่อหน่วย สัตว์น้ำ และต้องเรียงตามวันที่ตนเองได้เขียนไว้ ดิฉันสอนในวันพุธ 

💢รูปภาพบรรยากาศการสอน💢

   หลังจากที่ดิฉันสอนไปแล้วอาจารย์ได้บอกและอธิบายถึงสิ่งที่ควรเพิ่มเติ่มและควรปรับปรุงให้ดีขึ้นเมื่อเราสอนในครั้งต่อไป ทำให้ดิฉันได้รู้ถึงจุดบกพร่องของตนเองมากขึ้นเพื่อจะนำไปปรับใช้ได้ และอาจารย์ได้บอกเพื่อนๆทุกคนในกลุ่มควรแก้ไขอะไรบ้าง ทำให้ทุกคนเข้าใจในการสอนมากขึ้น

💙บรรยากาศภายในห้องเรียน💜

                                          💛คำศัพท์💛

1.Ability                             ความสามารถ

2.Development                         พัฒนาการ

3.Improve                             ปรับปรุง

4.Behavior                            พฤติกรรม

5.The experience                      การจัดประสบการณ์

💜การประเมิน💜

ประเมินตนเอง 👉 วันนี้ดิฉันได้ความรู้ในเรื่องเด็กปฐมวัย คำนิยาม หลักการ และได้เขียนแผนการจัดประสบการณ์ทำให้เข้าใจมากขึ้นซึ่งได้สอนตามแผนที่ตนเองได้เขียนไว้ทำให้ได้รู้จุดบกพร่องของตนเองที่สามารถนำไปปรับปรุงให้ดีขึ้นได้

ประเมินเพื่อน 👉 เพื่อนๆให้ความร่วมมือทุกกิจกรรมซึ่งทำให้แต่ละกิจกรรมดำเนินไปได้อย่างรวดเร็ว

ประเมินอาจารย์ 👉 อาจารย์ได้ให้นักศึกษาฝึกเขียนแผนการจัดประสบการณ์และให้ออกมาสอนทำให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น